Guía de observación en educación inicial

GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

                     

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre del Preescolar:
Nombre del docente:
No. de Niños:
Fecha de la visita:

INSTRUCCIONES: 

De los resultados de la Evaluación Diagnostica realizada en el grupo, señala los  logros y dificultades que los niños manifiestan para alcanzar las competencias de los diferentes Campos Formativos, identificando los factores (barreras) que influyen  o afectan  su aprendizaje.

1.  DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

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2. LENGUAJE Y COMUNICACION:

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3. PENSAMIENTO MATEMATICO:

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4. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

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5. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS:

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6. DESARROLLO FÍSICO Y SALUD:

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7.  INFORMACION SOBRE LA DINÁMICA  FAMILIAR:

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COMENTARIOS:

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